2022年1月6日至9日，北京大學“讀懂中國”項目組織來自海峽兩岸暨香港、澳門的30余名北大學子走進天府四川。從學習四川省“十四五”規劃綱要、成都市公園城市規劃實踐到參訪吉利領克工廠，從“中歐班列成都國際鐵路港”到“寬窄巷子的前世今生”，從“都江堰的生態治理與綠色經濟”到“郫都戰旗村的鄉村振興實踐”……為期4天的行程安排得滿滿當當，在學術導師的指導下，學子們通過近距離感受中國西部經濟的高質量發展，來更加深入地理解中國經濟持續發展的動力和邏輯。事實上，腳踏天府沃土，深入西南腹地，對于這群朝氣蓬勃的年輕人來說也是“人生的第一次”，這次參訪給他們留下了極深的印象，真正做到在知與行中“讀懂中國”。項目也得到了四川省委省政府等各方面的高度重視和大力支持。

為什么是四川？ 在“角色扮演”里體驗不一樣的學習旅程

6日上午，當飛機從高空緩緩降落至雙流機場時，廣袤的成都平原盡收眼底。對即將開展的“讀懂中國”項目，同學們充滿憧憬與好奇。為什么是四川？他們反復問自己，也將問題拋給了學術導師——來自北京大學光華管理學院的張影教授。

“四川是讀懂中國的重要窗口之一?！睆堄罢f，“你們可以從生態戰略、糧食戰略、工業戰略與區位戰略4個維度對四川的高質量發展進行庖丁解牛式的分析?！?/p>

為了讓大家有不一樣的體驗和收獲，對于此次行程，項目老師們安排得十分用心。項目設計之初，就讓同學們在“角色扮演”里去發現問題、思考問題：在項目開始的第一天，指導老師就將同學們隨機分成了5個小組，要求他們在調研過程中分別扮演數字四川規劃師、長江上游生態規劃師、制造強省規劃師、公園城市規劃師、鄉村振興規劃師等5個不同角色，心中揣著問題去實地走訪。

在課程內容的設置上，項目更是力求“知”與“行”的深度融合：通過先進行導入模塊與政策理論的學習，讓同學們重點熟悉四川當地的省情民情與人文歷史；通過密集走訪，帶領同學們深入工廠車間，與企業管理人員、一線工人交流；他們來到街頭巷尾，近距離地把聽到的規劃與現實中老百姓的生活聯系在一起；他們走進鄉村田野，向農民了解農業收益，與鄉村干部研討基層治理……同時，也不忘“回歸課堂”，通過深度研討、課后復盤等多種形式，同學們紛紛分享自己的所獲與所思。

張影提醒同學們在走訪的過程中，不要忘記用心體驗，留心觀察，將抽象的政策和落地的實際相結合，在看科技看發展的同時，也看文化看生活。在經濟發展中，只有老百姓的生活才是最終檢驗政策的試金石，也是能真正吸引人才扎根四川、建設天府的重要原因。他希望在4天的項目結束后，同學們對成都、對四川、對中國都有一個全新的認識。

“讀懂中國”項目問題調研視角

探政策脈搏：從區域發展規劃里看高質量發展

了解一個區域，要了解它的過去，更要看它的未來。四川的未來，在《四川省國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標綱要》里，已有描繪。作為行動學習內容之一，同學們認真學習了四川省“十四五”規劃綱要，并聆聽了四川省專家對規劃的講解與闡述?！凹纫y籌短期和長遠，也要兼顧需要和可能，經濟實力、發展活力、社會文明、生態環境、民生福祉、治理效能，都是今后5年我省經濟社會發展要努力實現的目標?！睂＜疑钊霚\出地教導學子們如何讀懂規劃背后的豐富內涵，同學們了解了近年來四川在脫貧攻堅與經濟建設方面取得的一系列令人矚目的重要成就，以及四川現代化遠景目標的內在要求與“十四五”時期的主要目標及實現路徑。

在參訪中，同學們注意到，無論走在成都東、西、南、北哪個方位，總有大片的綠意縈繞，像極了縱橫交錯的城市生態“綠脈”。這又是怎么做到的？成都市規劃設計研究院副院長楊瀟的分享解答了大家心中的疑惑。

“2018年，習近平總書記在天府新區考察時，提出了‘公園城市’的理念，成都也因此開始探索全新的城市形態和發展模式?！睏顬t分享了成都打造公園城市的時代背景。同時，他結合成都近年來在建設公園城市時取得的重要成果來講背后所蘊含的發展理念。在他看來，公園城市不僅擴展了城市綠色空間，同時也帶來了巨大的社會經濟效益，提升了當地居民的幸福感，是展示城市形象的新綠色名片。

“公園城市中，城市就是公園，公園就是城市，每個人走出家門就是自家的花園?！睏顬t認為，公園城市是城市發展的新方向，代表著綠色環保、可持續發展的城市生態人文理念，將引領未來城市轉型升級方向。

從區域發展規劃到公園城市，用心聽，用心看，當地政府的治理理念與這片土地的生態底色，也漸漸讓北大學子們開始理解“讀懂中國”項目為什么來到四川。

窺制造強?。簭娜€建設到現代工業的飛躍

20世紀60年代初，中共中央做出了三線建設的重大戰略決策，就是以工業發展為核心，建設中國的“戰略大后方”。四川省是三線建設的中心，在三線建設中打下了雄厚的工業基礎。近年來，四川省不斷加快構建“5+1”現代產業體系推動工業高質量發展。

此次同學們參訪的成都領克汽車工廠就是全球最具先進性的汽車生產基地之一。站在整潔寬敞的現代化的工廠內，看著上下翻飛的機械手臂，來來往往的智能運輸車，同學們驚嘆連連?！凹囎屛覀兛吹搅藝a車科技自主研發和打造品牌價值的新路線?！迸_灣政治大學臺灣籍交換生黃承駿高興地說。

在香港城市大學香港籍交換生馬家慧看來，像吉利汽車這樣的先進制造業企業能在成都順利發展，政府在這一過程中提供的扶持政策功不可沒，同時四川完整的產業體系也吸引來了大量優秀人才，這都為制造業發展創造了良好的環境，為高質量的發展打下了重要的基礎。

望“一帶一路”：見證聯通世界的中歐班列

四川是西南重鎮，地處“一帶一路”與長江經濟帶交匯點。近年來，通過中老鐵路 (成渝-萬象) 國際貨運班列與中歐班列（成渝）的對接，成渝地區成為連接歐洲、西亞與南亞的中介和橋梁，從相對封閉的內陸深處，躍升到了對外開放的前沿。2020年，成渝兩地中歐班列開行數量近5000列，歷年累計開行量達14,000列，占全國開行總量40%以上。

在成都國際鐵路港規劃廳，同學們了解到曾有多國元首親臨成都對中歐班列的開通運行表示贊賞和支持，也切實感受到了中歐班列給四川以及整個中國帶來與國際接軌的新發展與機遇。也正是因為成都的區位優勢和這些聯通中國與世界各地的班列，中國與全世界的貿易變得更加快捷和經濟，讓曾經的大后方變成了對外開放和連接中國與世界的新前沿。而這一重要基礎設施，也同時推動了大量與之相關的高科技的發展。在參訪過程中見識到的實現鐵路冷鏈物流運輸位置實時監測的“黑科技”，更是給同學們留下了深刻印象。

聞少城傳奇：向世界講述寬窄巷子的故事

寬窄巷子深，悠悠多游人。同學們走在寬窄巷子中，看著絡繹不絕的游人、感受熱鬧非凡的夜市，切身體驗到了人間煙火最撫人心。作為首批入選全國示范步行街名單之一的寬窄巷子步行街，在保留城市歷史文化的同時，兼顧了商業繁榮和老百姓的生活。

“在來到成都之前便聽說寬窄巷子是具有‘老成都底片，新都市客廳’內涵的‘天府少城’。親身到這里體驗后，帶給我的感受是震撼的！”北京大學光華管理學院臺灣籍本科生安偉倫說：“成都既是在發展過程中不斷地離世界更近，同時也有著深厚的歷史沉淀——具有川西風格的庭院形態、建筑構件如窗扇、雀替垂花柱等細節，讓我體會到了老成都的生活韻味?！?/p>

除了感受再現老成都生活的寬巷子、慢生活的窄巷子和盡顯時尚年輕的井巷子的區別外，為了讓同學們更深入通曉旅游開發與城市名片之間的關系以及“情景式消費體驗”的內涵，項目還安排同學們變身“寬窄巷子文化推廣官”，分小組通過參訪店主或店員，深入了解店鋪品牌文化，在實地調研的基礎上自主設計推廣視頻，感悟城市脈搏。

問綠水青山：看都江堰的生態治理與綠色經濟

“溉灌梁益成天府，澤潤巴蜀濟蒼生?！迸e世聞名的都江堰孕育了巴蜀之地的物質文明與精神文明，并使四川享有“天府之國”的美譽。都江堰作為中國最著名的水利工程之一，是中華民族自古以來探索生態環境治理、為子孫后代謀幸福的生動體現。都江堰行政學院講師袁馗在行程開始前以“都江堰的昨天、今天與明天”為同學們作了導讀。課堂上，袁馗為同學們講授都江堰的發展歷史與背后的水動力學原理，以及無壩引水特色對先人“天人合一”理念的完美呈現，指出“都江堰基本上解決了水災，除此之外還有另外兩項偉大作用，那就是確保了航道，穩定了灌溉”。天府之國之所以可以“千人耕種萬人食，一年辛苦一春閑”，都江堰功不可沒。在實地參訪中，袁馗帶著大家在“魚嘴”“飛沙堰”“寶瓶口”等每一個關鍵地點將課堂上的理論知識再一一講解。

看著奔騰而過最終流向田間地頭的岷江水，看著都江堰，同學們除了感受到古人的治水智慧與偉大創造之外，同時也深刻體悟了經濟發展與生態保護不是矛盾對立的關系，而是辯證統一的關系，生態本身就是經濟，保護生態就是發展生產力。同學們相信都江堰將在未來四川經濟社會發展中發揮重要作用，繼續造福一方百姓。

如今每年還會有大量國內外游客到都江堰參觀游覽，給當代百姓帶來豐厚的旅游收入和大量工作機會。日前都江堰市也提出，該市將推進文旅深度融合，構建世界遺產山水文旅新城。這也是都江堰水利工程“惠及千秋”的有力證明。

切共同富裕：郫都與戰旗村的鄉村振興實踐

“食在中國，味在四川”，在餐飲文化發達的川渝地區，郫縣豆瓣醬突出重圍，雖然它的生產原料大多來自外地，但卻成為實施品牌戰略的成功樣板。獨具特色的豆瓣醬產業，也成為一張亮麗的地方名片。走入丹丹郫縣豆瓣醬生產工廠、參觀豆瓣醬通過人力或機器攪拌發酵的環節讓同學們興奮不已。四川美食，名冠天下，以郫縣豆瓣產業為切口，同學們認識到四川省正在通過培育具有地方特色的重大產業占據國際市場的份額，并積極推動以火鍋等特色美食為代表的多個上下流產業之間的相互扶持、合作共贏。有經濟學專業的同學這樣評論道：“小小一瓶豆瓣醬背后反映出來的是調味料產業的全面布局，從種植到制作加工、銷售，每一個過程都是就業機遇和經濟利潤?！?/p>

同學們還來到了習近平總書記夸贊過“戰旗飄飄名副其實”的戰旗村參觀學習。戰旗村是四川省鄉村振興戰略的示范村，從20世紀70年代到如今，戰旗村緊抓時代機遇，在黨的領導下，通過農村集體產權制度改革、農村生產要素資本化，以村集體經濟為核心，大力促進鄉村產業振興，成功實現了翻天覆地的變化，走向村富民強，展現了四川新農村的面貌。同學們走進山清水秀、道路開闊的戰旗村，與村支書高德敏詳細地交流在基層帶領村民共同致富的工作心得與困難?！笆掷餂]米，雞都不理”的務實思想和“讓百姓過好日子”的質樸情懷，讓同學們深受感動。在參訪與學習中，同學們更加深刻地理解了鄉村振興的意義，也更好地體會到了扎扎實實的基層工作在完成這一重要目標中的重要性。

讀懂中國：在“行走的課堂”里了解國情

在結束了一系列的實地調研后，同學們回到課堂上，對這堂“讀懂中國”的課程進行了復盤。作為學術導師，張影在看了同學們以規劃者視角所提交的各項規劃案后，給予了積極評價。在同學們的提案的基礎上，他希望通過這短短4天在四川的實地教學，幫助同學們體會中國的發展模式，去更好地理解政府在發展中的責任和事務，去深入地探索產業發展和生態可持續發展如何平衡，去思考如何在發展中真正把人民幸福作為所有工作的評判標準。他鼓勵同學們以新時代主人翁的視角繼續去探索廣闊的神州大地，去更好地理解國家的治理體系和目標，并在這個過程中進一步培養新時代的使命與擔當。

百聞不如一見。短短4天時間，同學們一路走一路記，一路提問一路思考，對于中國這本書，又有了更多不同以往的全新理解。來自香港的北京大學歷史學系本科生孔翔樂用“三高”來概括這幾天的課程：“高質量、高強度和高屋建瓴?！?“這次課程讓我切實了解到中國，對中國基層以及城市發展有了更進一步的認識，對中國的治理體系也有了更深入的了解?！毕愀壑形拇髮W的交換生黃凱茵如是說。北京大學法學院香港籍碩士研究生黎婉菲則說：“來到成都之后，對于黨和國家的政策及發展路徑有了更加深刻的理解和體會，我作為即將步入社會的學生，對于未來職業規劃有了新的考慮和想法?！眮碜韵愀鄣谋本┐髮W國際關系學院碩士研究生李冠儒則感慨，“在參加本次實踐課程后對公共資源和國稅的理解也不太一樣了。企業可以只看未來十幾年的發展，而國家必須要放眼世界，籌劃百年大計。成都作為接近歐洲、東南亞、南亞各國的內陸城市，一直在爭取通過中老鐵路、中歐班列等與國際接軌，與其他國家互惠互利，實踐人類命運共同體的精神，天府之國無疑有巨大的發展潛力?！?/p>

來自香港中文大學的交換生徐子怡說：“最初抱著游玩的心態，參加‘讀懂中國’項目，卻發現這個活動知識豐富。實地考察和課堂宣講，讓我們的視野更加開闊，了解中國的地方政府架構，各類政策的落地實施。張影教授的引導，讓我們看問題的視角更加多元和包容。同學間的交流，讓我們對不同文化有了更深層的理解。非常感謝組織者的帶領和付出?！迸_灣政治大學交換生林雨翾表示此次“讀懂中國”的活動讓她有很深的觸動?！霸趶堄敖淌诘囊龑?，我們由淺入深，以小見大地見證這座城市一道又一道印跡，印在書面材料上，也刻在心里。最讓我印象深刻的應當屬戰旗村的參訪活動，干凈的道路、親切和善的居民、雅致的樓房，完全顛覆了我對中國鄉村的固有印象。當然，歲月靜好與負重前行總是同時存在的。戰旗村的桃源仙境也同樣少不了幾代干部心血澆灌，將一生奉獻給了這片土地。非常感謝北大港澳臺辦組織本次活動。讓我們有機會從更多元的視角去觀察、讀懂中國?！眮碜耘_灣的北京大學中文系本科生蔡函霓告訴我們：“一個地區要能欣欣向榮，除了客觀上的能力外，更需要具備主觀上的動力，而動力來自于想讓大家一起變得更好的心，這個點是我以前未曾想過的。相信未來必然能見到一個更幸福的社會！讀懂中國，我們不只在成都，更在向未來的路上邁進?！?/p>